浅议数学课堂学生语言叙述能力的培养

作者：郭淑莲

来源：科技视界, 2019, (13): 156.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.13.073

• 数学
• 口头语言
• 叙述能力
• 培养

随着课程改革的不断深入,数学语言越来越受到重视。小学阶段是发展学生语言的很好、也是必要的阶段。只有在数学课上加强学生的语言训练,才能提高学生逻辑的准确性,达到提高学生语言叙述能力的目的。