在初中数学课堂教学中，教师不仅要引领学生学习好数学基础知识，还要培养其良好的数学思维品质.初中生对于数学知识的学习的质量，主要体现在思维品质方面，一旦形成了良好的数学思维品质，他们就能顺利地解决数学学习中遇到的问题，能够熟练运用数学学习经验进行探究式学习.因而，教师要能从数学思维培养的意义、方法与路径等方面来探寻学生数学思维品质的培养.
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