浅谈小学科学与信息技术的融合

作者：叶青元

来源：读写算, 2020, (10): 6.

• 信息技术
• 小学科学
• 课堂教学

随着基础教育改革的不断推进,信息技术的发展为小学科学学科注入了新鲜的血液,将抽象的自然现象生动地呈现在学生的眼前,学生可以通过视觉、听觉等来感知一个个的科学问题,既促进教学效果的推进,也助力于教育改革。本文以信息技术与小学科学的融合为探讨的主题,多角度的分析如何实现两者彼此的完美融合。