语法是中学英语教材的重要组成部分。本文分析了三套高中英语教材的语法项目对《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》（下文简称《课标》）的覆盖率、语法练习类型以及语法密度。通过对三套教材的语法编写进行文本分析发现：（1）三套教材对《课标》语法项目覆盖率均较高，且无显著差异。（2）三套教材的语法练习类型特点基本一致，机械型练习和意义型练习均多于交际型练习。（3）三套教材的语法密度存在显著差异；仅有一套教材的语法密度变化趋势与使用年级呈正相关。
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