在新时代教育改革的背景下,多媒体技术被广泛运用于高中数学教学之中,而如何融合多媒体技术与几何画板,实现对高中数学教学资源的有效整合,对于推动高中数学教学走向更高学术水平具有重要意义。从教学实践出发,分析了现代教学在信息技术条件下几何画板与高中数学教学有效整合的策略。