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摘要
师承是中医传承发展的特有形式，师者尽责是传承的根本，带教老师要不断地践行传、帮、带的任务。住院医师勤奋是受业的保证，住院医师要具备眼勤、嘴勤、手勤、脑勤之“四勤”意识。师承授受是传承发展中医药事业的核心。在此过程中，“读经典，做临床”是师承授受的载体，是连接中医理论与临床实践的桥梁。住院医师用心跟师是师承的关键，不仅要掌握诊疗的内在规律，善于思考，勤于实践。而且住院医师还应具备思想素质、文化素质、心理素质、道德素质、身体素质等5种素质和业务能力、合作共事能力、医患的沟通能力、写作科研能力、管理能力、自我发展能力、廉洁自律能力等7种能力，以及国学功底。如此，带教老师与住院医师尽责与勤奋相合，方能推动中医药事业有序传承，不断发展。
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单位天津市中医药研究院附属医院
