近些年,长沙高新区职业教育蓬勃发展,其中尤以"高新工程现象"引人瞩目。分析探究现象背后的成因,为学校延续高位发展提供参考,有着现实意义。本文抛砖引玉,以期引起更广泛、更深层次的思考,为本地区乃至省内外中职教育提供借鉴。