摘要

<正>"翻转课堂"可以追溯至哈佛大学物理学教授埃里克·马祖尔(Eric Mazur)创立的同伴教学法(Peer Instruction)。马祖尔认为传统的教学模式侧重于对知识点的传递,但对知识的理解无太多重视。马祖尔针对此问题,提出了同伴教学法,即要求学生上课前自学课程内容,课上则以"提问—思

  • 单位
    福建省医学科学研究院