摘要

任何学问的获得都无非是从知识和技能两个方面来的,而在数学教学中,能力的培养比具体知识的传授更重要。解题作为数学教学的基本活动,是帮助学生促进知识应用,评价学生理解程度的重要手段。本文将结合教学实践,就如何提高初中生的解题能力谈一谈自己的看法。