"PLC、变频器和触摸屏综合应用技术"课程是技工院校机电专业的主修内容,教师在教学该课程相关内容时,应该注重并加强结合学理论和教学实践,从而使学生更全面掌握相关知识和技巧。笔者在本文将分析在行动导向下开展课程教学的重要作用,然后再针对"PLC、变频器和触摸屏综合应用技术"课程中的行动导向教学进行分析,并提出几点具体的教学策略。
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