高职院校推进课程思政建设是非常必要的,但现实推进过程中存在着专业课与思政课长期存在阻隔、专业课教师重视不够、学生参与积极性不高、学院部门统筹力度不够等问题。文章提出高职院校推进课程思政的六大着力点:完善顶层设计、优化统筹规划、整合教师队伍、完善评价制度、挖掘思政元素、创新教学手段。
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