本文结合"水利工程制图"课程特点,分析采用传统教学模式存在的问题,提出课程教学模式改革的必要性,探索线上线下混合教学模式运用的优点,基于"水利工程制图"课程开展"线上+线下+三维建模+竞争奖励机制"相结合的混合教学模式改革实践,结果发现,混合教学模式有助于激发学生学习主动性、积极性,增强教学效果,有利于培养水利专业技术技能型人才。
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