幼儿园双语教学视角下的幼儿师范学校英语教学改革探索

作者：杨婷婷

来源：校园英语, 2020, (08): 48.

• 双语教学
• 幼儿师范英语教学
• 改革措施

幼儿时期的教育属于启蒙教育,对孩子一生的发展都起着至关重要的作用。对幼儿进行双语教学有利于提高幼儿的智力,开发幼儿大脑的潜能。随着幼儿英语教育与双语幼儿园的兴起,作为培养幼儿教师主力军的幼儿师范学校面临着极大的挑战,如何培养出合格的高素质应用型的幼儿英语教师是目前面临的现实教育问题。幼儿的学习能力比较特殊,需要针对他们的心理与生理的特点组织教育教学,才能促进其学习效果。因此,幼儿师范学校英语教师必须结合幼儿园英语教学的实际情况,对英语教学进行改革,制定正确的培养目标,并且采用创新的教学方法对幼教专业的学生进行幼儿英语教育教学技能训练。本文从制定正确的培养目标、创新教学方法和提升英语教师本身的专业能力等三个方面展开论述,提出一些对幼师英语教学有效的改革措施。