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摘要
麻醉学员在住院医师规范化培训期间临床实践能力的培养是麻醉住培的核心。麻醉住培医师临床实践能力不强是现行麻醉住培医师培训中的突出问题。笔者通过实施“三位一体”教学模式的研究，加强麻醉基地师资队伍建设研究，开展临床技能模拟培训与麻醉教学查房研究，完善临床多元化考核体系研究；通过问卷调查实现师生互评，通过固定指标体系评价考核住培医师实践能力，通过用人单位第三方评价佐证住培医师实践能力，提升麻醉住培医师临床实践能力。“三位一体”的教学改革解决了现行麻醉住培医师培训中的问题，使麻醉住培医师的临床实践能力得以提升。
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