本文以如何培养小学生对信息技术课的兴趣为主要内容进行阐述,结合当下小学信息技术教学需求为主要依据,首先分析了将游戏适当引入教学中、提供更多自由操作时间、定期展示上机操作以及作品成果、发挥小师傅主体价值,其次从活用教学方法,激发学生学习兴趣;适当的反馈评价,巩固学生学习兴趣这两方面进行深入探讨和分析,其目的在于提升小学生对信息技术课程的兴趣,自觉主动学习信息技术内容,从而不断提升教学效果,旨在为相关研究提供参考资料。