“1+X”证书制度下高职教师教学能力结构研究

作者：张莹

来源：科技资讯, 2021, 19(24): 120-122.

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2101-5042-4742

• “1+X”证书制度
• 高职教师
• 教学能力
• 结构

《国家职业教育改革实施方案》提出了"启动‘1+X’证书制度试点工作",这对于培养新时期技术技能人才提出了更高的要求,作为教育的实施者,对于高职教师也提出了新的要求。该研究在分析《中等职业学校教师专业标准(试行)》对于中职教师教学能力要求的基础上,基于职业教育的共性和中职高职的差异性,对高职教师教学能力结构进行了探究。

• 单位
  经济管理学院; 武汉交通职业学院