摘要

现阶段舞蹈在文化传承中发挥的作用日益突出。在塑造舞蹈文化的过程中,需要进行舞蹈创编,舞蹈创编对于舞蹈文化塑造的成功与否起着决定性的作用。小学阶段的学生在参加舞蹈学习的过程中主要以兴趣为主,作为舞蹈教师在进行舞蹈创编时,需要对小学生的发育情况以及实际特点进行充分分析,增加具有吸引力、新颖的舞蹈曲目。本文将对小学舞蹈创编和教学的艺术特点进行全面分析,以期提高小学舞蹈教学质量,促进学生的全面发展。