图像法在高中物理动力学问题中的应用

作者：王盛霖

来源：课程教材教学研究(中教研究), 2022, Z4: 79-81.

<正>物理规律、状态和过程常常可以用图像表示，这是研究和处理物理问题的重要方法。相较于枯燥的文字或者公式，图像在中学生对于新事物的认知和理解上更具优势。它可以将物理量之间的函数关系转变为几何关系，还可以将复杂的物理过程用图像清晰地呈现出来，从而运用图像直观、简洁的特点来分析解决问题。下面结合例题谈谈图像法在动力学问题中的应用。