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摘要
在高中英语课程的教学之中，创新教学的方法和手段，选择最适合学生的方法来指导教学工作的进行，不仅实现了英语课堂良好学习氛围的构筑，让学生对于英语知识的学习和探究变得更加的主动和深入；同时也转变了教师的执教理念，开始愈加关注和重视教学方法的创新以及课程教学质量的提升。基于此，在课程教学阶段，既需要教师积极调整自己的教学思路，试着在课堂上去培养学生自主学习和探究知识的想法，又要对课程教学的方法和手段进行一定的增添，在为学生提供更多教学方法的基础上，试着选择学生感兴趣的方式来进行授课。此外，教师还需要从帮助学生获得好的学习感受入手，试着为学生设置一些具体的学习情景，通过班级内学生的积极参加，进而在真实参与的过程中受到影响和教育，真正意义上让教学方法的创新助力课程教学质量的提升。
