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摘要
党的二十大报告强调要推进教育数字化，作为数字化发展的新领域，元宇宙多元化应用场景为其嵌入高校红色文化育人提供了契机，红色文化资源的独特性和Z世代教育对象的特点使二者结合具有可行性。元宇宙对高校红色文化育人来说既是机遇，也是挑战，将其应用于高校红色文化育人中，能够打破时空限制，缩小地区差异性，创新育人载体，应对历史虚无主义错误思潮的挑战。但元宇宙的应用可能会带来技术隐患和科技伦理问题，还面临着资金、技术、人才困境。在展望元宇宙赋能高校红色文化育人的未来前景时，要科学预见可能会出现的风险和不确定性，有针对性地采取措施加以应对，使元宇宙成为高校红色文化育人的助力，提高育人实效。
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单位贵州警察学院; 贵州师范大学
