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摘要
中华民族历来是勤于劳动的民族，在劳动中缔造了耕读传家的文明。新时代思想政治课程的本质要求是“立德树人”,德行的培养需要理论的学习与劳动实践相结合。新时代劳动教育根植于中华优秀的耕读文化，并且结合马克思主义劳动观。通过新时代劳动教育有助于高职学生提高职业技能水平，形成精益求精的工匠精神，在劳动中实现自身自由全面发展，更好地服务社会主义现代化建设。思想政治教师作为“立德树人”的主力军，通过以下途径助推劳动教育：一是深挖中华优秀耕读文化传统；二是立足学生身心特点与劳动问题，集体备课解决学生疑惑，推动劳动教育深入人心。三是运用OBE理念进行劳动教育；四是家、校、社会共同发力，形成劳动教育合力；五是躬体力行实现劳动教育。思想政治教师助推劳动教育不仅助于学生劳动精神的培育，且助于形成思想政治教育实效。
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单位北京财贸职业学院
