“立人”视角下诵读语文的理论构建与教学实践

作者：严杏; 戴燕萍

来源：小学教学设计, 2021, (10): 12-13.

<正>诵读是传统语文教学的重要方法,是经由历史证明的语文教学方法,也是学习母语的中国式经验。严杏名师工作室在多年的诵读语文研究和实践中,对传统语文诵读理念、方法进行了传承、转化和创新,致力于形成教师个人鲜明的诵读教学风格,提升学生语言素养、道德情操、人格品质和审美能力,努力构建以诵读教学为核心的育人体系,使立德树人的根本任务得到校本化、课程化的解读和实践。