立足实验探究 提升核心素养——从一道高考题说起

作者：袁海青

来源：中学生物教学, 2021, (15): 79-80.

<正>人教版普通高中课程标准实验教科书《生物学·必修3·稳态与环境》第3章"植物的激素调节"比较详细地介绍了植物生长素的发现以及生长素的生理作用。但教材中未涉及植物生长素促进细胞生长的原理,只是展示了对照实验的图片,介绍了 2,4-D对黄瓜幼苗生长的影响,并没有结合生物学实验进行阐述和说明。从近年高考命题和"科学探究"类试题的命题规律来说,植物生长素促进细胞生长的原理是考试的一个热点。