教育中的“蝴蝶效应”

作者：沈哲秋

来源：教育视界, 2021, (34): 67.

<正>一只蝴蝶在巴西扇动了一下翅膀,就有可能在美国德克萨斯州引起一场龙卷风。小学阶段,学生正处于人格养成的关键期,而教师的一言一行,就像一只不起眼的、扇动着翅膀的蝴蝶,可能会正向激励他们,带给他们无穷的力量;也可能一不小心,在他们心中留下不可磨灭的创伤。如果教师能够充分利用学校中发生的偶然事件,