<正>工作中,我总能听到一些抱怨:"这个问题我都强调过很多遍了,可学生就是听不进去……"当一个问题强调过很多遍学生仍旧没改变,教师是不是需要反思:为什么我们的教育如此低效?如何才能加强教育的效果?教育产生效果的基础是心灵的触动和接纳品德形成的过程是道德主体的自我建构过程,教育产生效果的基础是心灵的触动和接纳。我们一再强调、不断告诉学生的道理,学生要么完全不听,要么听了却不做,是因为平时我们的
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