本文对卓越法治人才教育培养计划下协同育人机制的发展进行思考。针对目前法学专业协同育人体系运行存在的协同育人教学定位模糊、教学缺乏特色、教学空间有限等问题,提出贯彻国家法治人才培养指导思想、升级法学专业培养计划的制订实施、强化社会主义法治人才培养基地建设、落实"双师制"加深与实务部门人才互动、以协同育人理念推动法治人才培养等法治人才培养背景下协同育人机制发展思路。
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