小学生应从古诗词中学点什么

作者：霍威

来源：学周刊, 2018, (23): 77-78.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.23.046

• 古诗词
• 小学语文
• 价值
• 意义
• 审美

随着部编小学语文教材的推广使用,古诗词教学再次成为语文教师关注的焦点。教师在古诗词教学中,应该引导小学生学点什么?文章从认识古诗词的教学价值、挖掘古诗词蕴含的意义、体验古诗词中的各种美三个角度展开详细阐述,对语文教师进行古诗词教学有着重要的指导意义。