基于核心素养打造物理高效课堂——以苏科版“欧姆定律”为例

作者：陆燕萍

来源：教育前沿(理论版), 2023, 38(06): 33-36.

• 核心素养
• 情境创设
• 科学素养

初中物理课程的主要教学目标是促进学生物理核心素养的养成和发展。以课标统领教学，结合教材内容和物理学科的特点，在物理教学中把握恰当的时机，融合各种资源以凸显物理课程的育人价值，设计出符合新时代要求的教学活动，从而全面提升学生的核心素养。