科研之友
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摘要
高校是科学研究的密集之地，诚信是科学研究的基石，高校科研诚信问题的屡屡发生严重影响了我国科技创新的生态。文章运用马克思主义内因和外因辩证关系原理分析我国高校不同主体科研诚信的影响因素，进而提出高校科研诚信生态建设的实践路径。研究表明，影响科研人员、科研评价人员、科研管理人员3类主体科研诚信的内因具有较大的共性，外因则存在着交互的影响，形成环环相扣的因果链，应当将注重科研主体诚信能力的培养和提升科研全过程的诚信管理水平有机结合，不断优化高校的科研诚信生态。
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