摘要

<正>教育是一项启发智慧,传授方法的事业,教师对学生的引导和启发不会持续一生,因此,教会学生如何进行自主思考成为教育过程中的一项重要工作。尤其对于小学生来说,他们的思维体系还没有被完全地建立起来,在学习过程中对教师有着非常严重的依赖性,如果任由这种依赖蔓延扩散下去,学生就很难养成自主思考的习惯,很难再进行深入的学习,因而也很难取得进步和成长。学习是一个增长知识的过程,同时也是一个构建学科思维的过