诵品诗韵 读享诗魂——浅淡中年级古诗诵读教学策略

作者：阮锦

来源：教师, 2019, (22): 16-17.

• 白板展示
• 诗境勾绘
• 晨会舞台
• 诗海采花

古诗作为语文教学中重要的内容,却与学生的生活实际有一定的距离。如何让学生爱上朗朗上口的古诗,去品赏这一宝贵的文化财富?作者认为可以借助白板展示、诗境绘画、舞台表演、"诗海采花"等形式,让学生在喜闻乐见的方式中,轻松学古诗。