摘要

<正>在初中语文教学改革的背景下,大单元教学受到更多关注,且在教学中逐步得到深入运用,推动着古诗文教学的升级。本文以《观沧海》与《陋室铭》的教学为例,对初中语文古诗文大单元教学的主要展开路径进行探究,以期为其他教师的教学实践提供参考。