<正>在"金课"建设背景下,针对自动化专业导论课程的性质与特点,创新实施以"引导性"+"专业性"+"交叉性"为导向,以新建本科院校培养"应用型"人才为目标,探索自动化专业导论课程的"3T"(Teaching objectives教学目标,Teaching content教学内容,Teaching method教学方法)教学改革,实现课程的去"水"添"金",提高课程教学质量。