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摘要
游泳作为一种体育运动项目，是很多体育类高职院校的主要教学专业之一。但长期以来，高职院校游泳教学训练存在一定的问题，如过度重视学生游泳技能的训练，缺乏对学生体育意识、创新创造力的培养等。随着社会的发展，市场对专业型、应用型等人才的需求越来越大，传统的教学方式已无法顺应时代和教育改革的要求，也无法培养学生职业综合能力，行动导向法是对教育方式的改革，以行动为导向，对学生进行理论、职业实践等的综合教学，培养学生的专业技能、职业素养、综合能力等。该文阐述了行动导向法的概念、在游泳教学训练中应用行动导向法的作用等，研究分析传统的游泳教学训练存在的问题，再针对这些问题提出行动导向法在游泳教学训练中的应用策略，以期提升游泳教学的质量。
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