敦本务实,让科学探究在课堂上真正发生

作者：任彭程

来源：科学大众(科学教育), 2019, (04): 81.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2019.04.075

• 科学探究
• 小学科学
• 探究步骤
• 教学指导
• 活动形式

科学探究是人们探索和了解自然、获得科学知识的重要方法。教师要成为一个良好的引导者,为学生"探究"导航,指明方向。