日本数学教育的特色——课例研究与运用问题解决教数学

作者：梁丽芳; 毛耀忠

来源：甘肃高师学报, 2019, (02): 68-70.

• 日本数学教育
• 课例研究
• 运用问题解决教数学
• 任务设计 Japanese mathematics education
• lesson study
• using problem solving to teach mathematics
• task design

日本的课例研究在国际上具有重要影响力.然而仍有不少人对日本课例研究的某些方面存在误读与忽视.多数人一般关注日本课例研究促进教师专业发展的功能,对日本数学课例与运用问题解决教数学的特色视而不见.探讨日本数学课例研究与运用问题解决教数学的关系,可为我国数学课程改革提供参考.

• 单位
  兰州城市学院