高中学生不仅要有听、读、写的能力,还要有说的能力。针对农村地区高中学生"哑巴"英语的现象,并且英语学习兴趣不高,我们在教学实践中通过激发学生说英语的欲望、合理利用课本资源及对学生进行英语纠音,创设情景等活动提升学生口语能力,激发学生英语学习兴趣。