简述巧用游戏激活小学英语课堂教学

作者：林育蓉

来源：考试周刊, 2019, (51): 103.

• 游戏
• 小学
• 英语课堂
• 学习质量

基于巧用游戏激活小学英语课堂教学简述,本文就五点进行分析:明确教学目标,提高课堂学习效率;尊重学生主体,提高学习质量;词汇教学中激发学生学习兴趣;句型学习中强化学生英语知识学习;设计多样化游戏,活跃课堂氛围,希望对教学活动开展提供帮助。