物理课堂如何点燃学困生的学习激情

作者：李生林

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (17): 72.

• 物理课堂
• 学困生
• 学习热情
• 策略

激发学困生学习物理的兴趣,诱发学困生学习物理的动机,是初中物理教学成功的重要条件,是提高课堂教学效果的关键。本文从培养学生学习物理的兴趣和采用灵活多样的教法入手,探讨了初中物理课堂点燃学困生学习激情的策略。