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摘要
高职弹性学制是针对特殊的学生群体实行"以能力为基础,培养复合型技术技能人才为目标的教育"的模式,能最大限度地满足社会对技术技能人才的培养需求。但是目前高职扩招弹性学制仍然存在学生工学矛盾突出、教育教学管理体制不够完善、教学组织体系不够健全、人才培养模式创新不足等问题。以云南交通职业技术学院为例,坚持走产教融合、校企合作之路,构建"德、技、力"三位一体的育人模式,对高职扩招弹性学制学生教育教学管理进行有益的探索与实践。
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单位云南交通职业技术学院
