新媒体时代初中历史影视教学研究

作者：苑文青

来源：中国新通信, 2020, 22(02): 196.

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新媒体时代影视资源的巧妙运用不仅能够有效激发学生的学习兴趣,还可以更好的指导学生树立科学价值观念。现从素材选择、技术运用、情景烘托等角度,探索影视资源在初中历史课堂的有效运用。