“开放式”看图写话教学浅探

作者：庄严

来源：小学教学参考, 2019, (28): 86-87.

• 小学语文
• “开放式”
• 看图写话
• 写作能力
• 培养

随着素质教育的深入发展,我国越来越重视小学语文教育,语文教育的目的主要是培养学生的写作能力,而看图写话是提升小学低年段学生写作能力的重要手段,与当前低年段小学生的年龄特征相符,被语文教师所运用。在分析当前小学语文看图写话教育现状的基础上,提出培养小学生写作能力的策略,以期为未来的相关研究提供参考。