小学高年级语文课外阅读的指导对策

作者：厉彦芳

来源：快乐阅读, 2021, (10): 70-71.

<正>语文课外阅读在小学生积累知识方面起着非常重要的作用,但机械的、枯燥乏味的、没有针对性的课外读物不仅不利于学生积累知识,还会影响学生的阅读积极性。因此,在鼓励学生进行课外阅读积累的同时,教师要采取科学合理的方式,选择高质量的课外阅读内容,让学生实现快乐阅读的同时,知识储备也能在最短时间内得到丰富。