<正>经过20多年德育课程改革的洗礼,再加上理论工作者和广大教育实践者的持续探索,道德教育回归生活或者说生活德育,即便不是"校喻班晓",也可以说是当今学校德育的一个基本共识。有共识并不意味着没有误解和偏差。比如,有些老师将生活理解为课外、校外生活;有些老师虽然承认学校也是儿童生活的一个构成,却将学校生活界定为教学之外的生活。
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