基于人地协调观培养的高中地理问题式教学探究

作者：亓宏伟; 郑云鹏; 陈季^*

来源：中学地理教学参考, 2022, (14): 11-13.

• 问题式教学
• 高中地理
• 地震灾害

运用问题式教学理念,以“地震灾害”为例,通过创设情境、发现问题、分析问题和解决问题的思路,探究培育学生人地协调观素养的教学过程。

• 单位
  佳木斯大学