<正>新课程促进了课程观、教育观、知识观和学习观的变革。《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》作为课堂教学的纲领性文件，明确了当前高中英语课堂教学的方向。在课程标准中，倡导教师在组织课堂教学时，应聚焦“促进学生全面、健康、有个性发展”的目标，关注学生的听说读写能力，旨在提升高中生的英语综合素养。口语作为高中英语教学的主要目标之一，教师必须要重视口语教学，并立足于口语教学的特点，为学生模拟真实的联合国活动，
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