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摘要
课程思政是落实立德树人教育任务的重要手段，通过将其和学科教学进行融合可以提高道德教育质量。在新媒体时代下，应用型本科开始重视建设课程思政体系，通过多种不同渠道对学生实施思想政治教育，而思政课程作为实施思政教育的主阵地，应当与课程思政体系紧密融合，形成协同育人模式。基于此，文章对课程思政以及思政课程的概念进行了分析，阐释了新媒体时代下二者的关系，并提出协同育人策略建设模式，以期可以为本科思政教育提供参考。
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单位中南林业科技大学涉外学院
