性别刻板印象一直是大众关注的社会问题,对学生的成长、性别意识的形成有着重大影响。小学是学生形成性别认知的起步阶段,对性别认知不够清晰、成熟。小学班主任应提高自身性别意识以此来正确、科学地引导学生,在工作中发挥自己至关重要的作用。
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