物理课程核心素养何以落地——“双减”背景下初中物理实践作业设计

作者：叶钟; 杨梦琪

来源：中学理科园地, 2023, 19(01): 37-41.

• 物理课程核心素养
• 双减
• 初中物理
• 实践作业设计

文章讨论了如何在初中物理实践作业前、作业中和作业后推进实践作业的三部曲,展示了如何运用小调查、小制作和小实验三种实践作业类型,设计符合不同层次学生年龄特点和学习规律、体现物理课程核心素养导向的实践作业。