微课让小学英语绘本教学更“绘声绘色”

作者：陶远华

来源：第二课堂(D), 2022, (07): 46-47.

<正>绘本作为小学英语阅读教学的重要辅助材料，其真实、丰富、多样的语境，简洁、有趣的语言，更能激发小学生的阅读兴趣，帮助小学生通过阅读拓宽知识面，提高英语学习效率。在教学中，笔者引入微课技术，通过多媒体来整合声、图、影像等素材，提炼绘本的文本结构、主旨内容，搭建有声有色的英语语言场景，让学生体验、享受到英语学习的愉悦和快乐，为发展英语综合素养创造良好条件。